Улыбкой ясною природа
Сквозь сон встречает утро года...

Успейте полюбоваться петербургской сакурой

Традиционный фестиваль любования сакурой – «Сакура мацури» – пройдёт в Ботаническом саду Петра Великого в наступающие выходные, 15 и 16 мая.

Здесь уже расцвели вишня курильская, вишня Саржента, абрикос манчжурский, магнолия кобус. Рододендроны готовятся распустить бутоны, на очереди миндаль.

Читать далее ›

Люди хотят знать правду о блокаде

Изображение воспроизводится с разрешения издательства «Пушкинского фонда»
Елена СИДОРОВА

В этом году в Санкт-Петербурге вышла книга «Люди хотят знать. История создания «Блокадной книги» Алеся Адамовича и Даниила Гранина». Издатель – «Пушкинский фонд» при поддержке Фонда сохранения и популяризации наследия Даниила Гранина.

Читать далее ›

Анастасия СИЛКИНА, Георгий СИРИНОВ , 7 класс

Кальмарская уния – так называлось огромное государство на севере Европы, объединившее все скандинавские страны. Этим странам приходилось жертвовать своим суверенитетом и слепо подчиняться королю Дании. Держава просуществовала с середины XIV по начало XVI века. В 1521 году Швеция, входящая в Унию, провозгласила независимость. Три года длилась война. На стороне шведов сражались и жители шведских колоний – финны, карелы, ингры. Война серьёзно повлияла на их судьбы.

Читать далее ›

Майя Сергеевна БАБКИНА, учитель информатики

Instagram-аккаунт Digital alma – проект гимназии «Альма-Матер», призванный показать, как технологии помогают в обучении. Мы рассказываем про приложения и сервисы, полезные в учёбе, и делимся новостями в сфере EdTech.

Использование сервисов и приложений делает урок интереснее. На мой взгляд – это главное их преимущество перед оффлайн-программами и традиционными инструментами. Иногда и ученикам, и учителям стоит отдохнуть от доски, мела и тетрадей.

Читать далее ›
Светлана Александровна ФИЛАТОВА, учитель истории

У каждого человека в любой профессии могут возникнуть сомнения в её выборе и пользе дела. Но бывают моменты, которые убеждают в обратном. Ученики, у которых я была классным руководителем, участвовали во всех творческих проектах.
Они взялись за открытие темы любви: к ребёнку, к женщине, к истине, к Родине… Интересная была выставка, сильные тексты озвучивали экскурсоводы. С помощью арт-объектов – живых скульптур и картин – мои десятиклассники создали «музей» с несколькими экспозициями.

Читать далее ›
ИСТОРИИВнимание, задание!

Елена Николаевна ТИМОФЕЕВА, учитель литературы

Мы с начальной школы читаем и учим стихотворения Николая Некрасова о тяжёлой судьбе русских крестьян, однако, как правило, не задумываемся, каким он был человеком, что он любил, чем увлекался. Да, многим известно – Некрасов был заядлым охотником, но не все знают – он был ещё и большим собачником.

Читать далее ›

^ Наверх