Великий Новгород: история сквозь века

Юна ИМАМУРА, 6 класс

На прошлой неделе ученики пятых и шестых классов побывали на двухдневной экскурсии по Великому Новгороду. Мы узнали много нового и погрузились в историю предков

Читать далее ›

День учителя – радостный праздник

В День учителя «Гимназист» вспоминает наши прошлые праздничные концерты. На фотографиях – выступления учеников и эмоции учителей. Мы собрали снимки за последние десять лет.

Читать далее ›

Сказка о Змее Горыныче

Милана Владимировна СЕКОНЕНКО, учитель дизайна

Жил-был в карельских горах-лесах сказочный Змей Горыныч. И была у него не одна голова, не три, а две.

Как-то серьёзно поссорились головы и разговаривать перестали. Дуются обе, обвиняя мысленно друг друга, а на самом деле скучают в одиночестве. Отклонится правая голова посильнее в сторону, а сама прислушивается, как там левая живёт-поживает без неё. Туловище теперь вынужденно иноходью на четырёх лапах передвигается, а все знают, как это неудобно. Особенно, когда поворачивать приходится. Так и ходит по лесным да горным тропинкам обиженное чудище – пока одна голова в скалы взглядом упирается, другая в ущелье со страхом заглядывает.

Пробовало туловище себя на крыльях поднимать, но не тут-то было: когда сердце находится в душевном раздрае, полёта не получается.

Заберётся к вечеру Горыныч в пещеру, на кухне пожуёт без аппетита холодную котлету, на боковую завалится и долго заснуть не может. Раньше-то головы по очереди на ночь сказки рассказывали, на рассвете стишки сочиняли, потом дружно слушали, как птахи за слюдяным окошком утренние песни распевают. А теперь лапы взобьют подушки попышнее, да подальше на противоположных краях кровати их положат. Левые лапы одно одеяло на себя натягивают, а правые – другое. Пуховые одеяла во время сна скатываются с крутых боков, а голое пузо мёрзнуть начинает. Утром не выспавшиеся головы хмуро посмотрят в окно, потом друг на друга коситься начинают: вставать пора.

Читать далее ›

Архитектура в кино выступает не только в качестве декораций или фоном к основному действию – она играет важную роль. Расскажу об этом подробнее на примере отдельных фильмов.

Читать далее ›
Екатерина Анатольевна ВЕРТИНСКАЯ, учитель химии

В то время только ввели Единый Государственный Экзамен. Учебных пособий для подготовки к сдаче ещё не было, и учителя придумывали задания сами, пытаясь предугадать, что будет на экзамене.
Учили всё подробно. Конечно, тяжёлая работа ученикам не нравилась. Они хотели получать хорошие результаты, но тратить минимум усилий. Часто из-за этого отношения становились напряжённые.

Читать далее ›

Антон ПАСТУХОВ

Людвиг ван Бетховен был очень любознателен. Его библиотека полнилась справочниками по разным отраслям науки. Композитор любил и художественную литературу – Гомера, Плутарха, Шекспира, Шиллера и, разумеется, Гёте. Бетховен писал музыку к произведениям поэта (например, к пьесе «Эгмонт»). Их общая знакомая – писательница Беттина Брентано – вела переписку с обоими, рассказывая одному о другом.

Читать далее ›

^ Наверх