О ГИМНАЗИИ

О ГИМНАЗИИ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ОЧНО-ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ

ОЧНО-ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ

РАЗНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ — РАВНЫЕ ПРАВА

РАЗНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ - РАВНЫЕ ПРАВА

Валентина ЖЕЧКОВА, 7 «А» класс

Для меня Летний сад — не просто парк, а место, где время замедляет свой бег. Он дорог своей особой, строгой и изящной красотой, которая так контрастирует с суетой большого города.

Это место дорого своей подлинной связью с веком Петра. Прогуливаясь по прямым, как стрела, аллеям, мимо старинных статуй, приобретенных Петром в Италии, которые должны были просвещать публику «изящным художеством», будто прикасаешься к истории. Шёпот вековых лип, плеск фонтанов, вид на строгие фасады Летнего дворца, ограда, которую называют чугунным кружевом, — всё это создаёт ощущение гармонии и порядка, завещанного самим основателем города.

Прогулка по Летнему саду всегда навевает светлую грусть, наводит на спокойное размышление. Скульптуры, хранящие многовековые тайны, заставляют задуматься о быстротечности времени и вечности искусства. Здесь нет места суете. Возникает чувство умиротворения и лёгкой ностальгии по той, давно ушедшей России, которую мы знаем по книгам и картинам.

Это островок невозмутимого достоинства, где можно остаться наедине с собой, замедлиться и просто дышать, чувствуя, как история тихо струится меж деревьев.

Руководители проекта: воспитатель Марина Львовна Поликарпова, учитель русского языка Наталья Роменовна Маркарян.


^ Наверх